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À chacun sa tarte

Imaginez une tarte.

Représentez-vous-la remplie de votre garniture préférée (il commence à faire plus frais ici, alors je pense à une tarte à la citrouille avec de la crème fouettée).

Vous avez une image en tête?

OK. Maintenant, imaginez que vous découpez une pointe de cette tarte et la mangez à table avec votre famille; c’est toujours une tarte, non? (suite…)

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ellicom présente au Congrès RH 2017

Les 26 et 27 septembre prochains, ellicom est heureuse de participer au Congrès RH 2017.

Jean-Philippe Bradette, vice-président stratégies de formation, y donnera une conférence intitulée « Appliquer l’innovation de rupture à la formation », à laquelle vous êtes conviés. C’est également avec grand plaisir que nous vous accueillerons à notre kiosque du Salon Solutions RH, tout au long du congrès. (suite…)

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Lancement de la nouvelle image de marque d’ellicom!

Après quinze ans d’existence, ellicom est heureuse de dévoiler sa nouvelle identité de marque améliorée, qui comprend de nouvelles couleurs, de nouveaux slogans et un nouveau lettrage. Ce projet a pour objet de mieux vous informer sur l’évolution de l’ADN organisationnel et les nouveaux produits et services d’ellicom, ainsi que de vous présenter ses quatre usines : l’usine à réussites, l’usine à rêves, l’usine à miracles et l’usine à solutions. Le passage à cette nouvelle image de marque sur notre site Web va de pair avec un changement de direction et une refonte importante de notre stratégie. Nous croyons que notre nouvelle image représente mieux ce qu’ellicom est devenue depuis ses débuts en 2002 : un chef de file mondial en conception, en développement et en mise en œuvre de stratégies d’apprentissage – si vous pouvez l’imaginer, nous pouvons le créer. (suite…)

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Les infographies du point de vue d’un concepteur pédagogique

Depuis quelques années, il semble que tout le monde utilise l’infographie, ou tout autre outil de visualisation des données, pour tenter d’expliquer des idées complexes. Cette situation a favorisé la croissance exponentielle d’outils consacrés à la création de documents infographiques, allant du plus simple et intuitif comme Google Charts à des applications comme Piktochart ou Visually.

Bien que la présentation de données sous forme infographique soit une manière très efficace d’aborder du contenu complexe, il est important de garder à l’esprit certains concepts clés. (suite…)

CaptureLB

Livre Blanc: La formation à 360 degrés

Depuis l’avènement de la réalité virtuelle (RV), l’une des promesses de ce type d’expérience sensorielle est celle de formations encore plus motivantes et engageantes, les connaissances s’acquérant par la vue, l’ouïe et le toucher.

Téléchargez le livre blanc ici-bas afin d’en apprendre plus sur la vidéo 360° et rester à l’affût afin de ne pas manquer le webinair.

(suite…)

ellicom - Maroc- Formation J-P

Voyage au coeur du digital learning

ellicom poursuit son expansion déjà bien entamée sur le continent africain.

Retour sur une semaine de formation chez Maroc Telecom, 1re société de télécommunications du pays.

Par Jean-Philippe Bradette, v.-p. stratégies d’apprentissage et innovation à ellicom

ellicom et le Maroc, c’est une histoire d’innovation et de collaboration qui dure depuis cinq ans déjà avec l’installation de notre bureau de Casablanca. Du 10 au 14 juillet derniers, je suis allé à la rencontre de nos partenaires marocains dans le cadre d’une formation sur le digital learning. L’occasion pour moi de faire ce que j’aime le plus : partager mon expertise et surtout continuer à apprendre. (suite…)

MCC

Chausser les souliers du scénariste sans sacrifier la rigueur de la conception pédagogique

À moins d’un mois du Bootcamp stratégies de formation, ellicom est très heureuse de vous présenter un avant-goût des thématiques abordées par ses conférenciers. Le 30 mai de juin, dès 12h45, Marie Chassé, détentrice d’une maîtrise des HEC, et fondatrice du studio de scénarisation Conceptuose, vous propose ce laboratoire où, à partir d’un besoin de formation réel, les participants seront invités à apprendre dans l’action en élaborant le premier jet d’un scénario pédagogique à haut niveau. Envie de vous plonger dans l’action? Dans ce laboratoire fortement interactif, vous aurez l’occasion de chausser les souliers du scénariste sans sacrifier la rigueur de la conception pédagogique.

Découvrez la programmation complète et inscrivez-vous sans plus tarder!

Par Marie Chassé, conceptrice séniore et scénariste, Conceptuose

C’est le matin. 8 h. Très exactement. Un bon café, puis un petit plongeon dans la conception pédagogique d’un cours. La matière ne m’inspire pas. Pas d’idées. C’est la page blanche. Je devrais me réjouir… avec toute cette liberté qu’elle m’offre. Mais je ressens la pression du calendrier de formation qui me rappelle la date d’échéance, ce qui n’impressionne pas tellement mes idées qui me résistent encore.

À côté de mon bureau, des souliers de scénariste. Ce sont mes souliers?

Eh oui, ce sont tes souliers de concepteur/scénariste. Lorsque tu les chausses, tu deviens auteur de tes propres idées. Essaye-les, pour voir.

[Le concepteur chausse ses souliers de scénariste.]

Wow, toutes ces possibilités!

Les lecteurs qui te lisent en ce moment ne voient pas ce que tu voies. Peux-tu préciser ta pensée au bénéfice de tous?

En fait, je me rends compte que je deviens un observateur de l’univers dans lequel se situe mon besoin d’apprentissage. Les différents angles par lesquels aborder mon contenu m’apparaissent concrètement. Et tiens donc, quel sujet passionnant, je ne l’avais pas vu comme ça.

Au cours de notre atelier, nous explorerons ensemble une technique concrète pour plonger dans l’univers d’un sujet aussi aride que passionnant.

Sur mon bureau, un crayon. J’ai vraiment envie d’écrire. Et tiens, voilà un aide-mémoire. Qu’est-ce que c’est?

C’est un aide-mémoire qui présente les principales stratégies scéniques à l’aide desquelles tu peux organiser ton contenu.

[Le concepteur retire ses souliers de scénariste.]

OK… mais je suis concepteur pédagogique… pas scénariste.

Remets tes souliers, s’il te plaît.
Tu es un concepteur pédagogique et aussi un scénariste. En tant que concepteur pédagogique, ton rôle est de développer une solution qui permet à tes apprenants d’atteindre voire de dépasser les objectifs pédagogiques identifiés pour combler le besoin. En tant que scénariste, ton rôle est de développer un fil conducteur qui relie toutes les parties de ta solution d’apprentissage pour former un tout cohérent, pertinent et inspirant.

Inspirant…?

Ce qui nous inspire nous retient par une ficelle invisible, nous rive sur notre siège en nous donnant l’envie d’apprendre encore plus.

[Le concepteur se retourne et découvre un homme qui le regarde en souriant et qui semble avoir le goût de participer à la conversation.]
C’est qui? On dirait qu’il veut intervenir?

C’est Aristote.

Aristote… c’est quoi le lien avec la scénarisation?

C’est toute une histoire… Quand j’ai commencé à développer mes ateliers de scénarisation, je me suis intéressée à la logique formelle et aux écrits d’Aristote. Depuis ce temps, il me suit partout.

Et lui, là-bas?

C’est Raymond Queneau. Ça aussi, c’est toute une histoire. Je la raconterai le 30 mai prochain.

J’ai une dernière question. Les scénarios qu’on va développer, ça ressemble à quoi? Pas à ce texte, j’espère!

Nous allons utiliser un scénarimage adapté pour tenir compte des stratégies scéniques.

À très bientôt alors.

Et n’oublie pas de chausser tes souliers de scénariste.

Enrichissant – Collaboratif – Déstabilisant: voilà trois mots qui définissent l’édition 2017 du Bootcamp – Stratégies de formation. Choisissez parmi plus de 13 ateliers qui vous permettront de mettre en place des solutions concrètes pour atteindre vos objectifs, le tout dans une atmosphère vibrante d’inspiration. Découvrez la programmation complète et inscrivez-vous sans plus tarder!

François-Lavallée

L’apprentissage social pour être heureux au travail

À moins d’un mois du Bootcamp stratégies de formation, ellicom est très heureuse de vous présenter un avant-goût des thématiques abordées par ses conférenciers. Le 31 mai de juin, dès 13h30 François Lavallée, détenteur d’une maîtrise en biologie de l’Université McGill, formateur et biologiste organisationnel depuis 25 ans, et fondateur d’Aliter Concept, vous invite à plonger dans l’univers de l’apprentissage social, afin de mettre en place de nouvelles stratégies de transfert de connaissances, d’assurer la pérennité de nos organisations, tout en en augmentant la productivité et la performance de vos organisations!

Par François Lavallée, président Aliter Concept

Fausse nouvelle : 20 % de gens heureux au travail

(suite…)

MelanieGauthier

ellicom embauche Mélanie Gauthier comme Vice-présidente à la production

Nouvelle structure organisationnelle
Forte de 15 ans de conception de programmes de formation en ligne incomparables, ellicom procède à une restructuration afin d’améliorer son agilité et son efficacité, de simplifier ses processus internes et d’accroître le soutien accordé à sa clientèle locale et internationale en pleine croissance.

Changements dans la division des opérations :

C’est dans cette optique qu’ellicom accueille Mélanie Gauthier en tant que vice-présidente des opérations. Mme Gauthier cumule plus de 20 ans d’expérience dans l’industrie de la formation en ligne et gestion des opérations. Elle a travaillé principalement dans les domaines de la santé et de l’éducation, produisant plus de 2 000 programmes de formation en ligne. Avant son arrivée à ellicom, Mme Gauthier a travaillé en production multimédia, en tant que productrice, gestionnaire, puis de directrice de projet, dans les domaines pharmaceutiques et TI.

Suite à ses expériences en entreprise, Mme Gauthier s’est lancée en affaires avec Taimma Communications Inc, où elle était responsable de la gestion des projets et de toute la production. Lors de son parcours chez Taimma Communications, Mme Gauthier a pu accélérer l’expansion de son équipe sur le marché mondial, en Allemagne, à Singapour, au Brésil, en Israël, en Angleterre, en Suisse et dans les pays nordiques.

« Tout d’abord, j’aimerais utiliser mes compétences en gestion et mon expérience afin de mieux répondre aux besoins du département et de l’entreprise », dit Mme Gauthier. « Deuxièmement, j’aimerais servir de mentor et mes collègues à se perfectionner dans un environnement de travail créatif et novateur, basé sur le respect mutuel. Mon but ultime serait de fournir une expérience enrichissante à mon équipe sous ma direction à ellicom. »

L’impressionnant parcours de Mélanie Gauthier, son expertise, et son dévouement professionnel font d’elle la candidate par excellence pour faire d’ellicom un des leaders mondiaux de l’industrie de la formation.