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L’assurance qualité dans le contexte de la réalité virtuelle – Les défis à relever

Par Christina Jurges, Ph. D. en collaboration avec Sophie Callies, Ph. D.

Les nouveaux médias et les nouvelles technologies s’accompagnent de nouveaux défis. Il est essentiel de les connaître et de s’y attaquer lorsqu’il s’agit de mener à bien des projets de RV.

 

Prévenir le mal du simulateur

Le mal du simulateur (simulator sickness) est une « combinaison de symptômes liés à la fatigue oculaire, à la désorientation et à la nausée » (https://developer.oculus.com). Bien que « la RV soit encore trop récente à titre de plateforme populaire pour que des conventions sur chaque aspect de l’expérience soient établies », le respect de certains éléments et bonnes pratiques durant la phase de développement peut aider à créer une expérience d’apprentissage plus plaisante pour l’utilisateur. Il peut s’agir de créer un bouton de téléportation, de respecter la quantité idéale de luminosité, d’images ou de blocs de texte, etc. Cliquez sur le lien suivant afin d’accéder à une liste de ces meilleures pratiques selon Oculus :

https://developer.oculus.com/design/latest/concepts/bp_intro/ (suite…)

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Parlons tendances, différemment!

Il est coutume dans les organisations d’annoncer les tendances à surveiller pour l’année à venir. Mais si cette recette est bien établie, nous devons résister à la tentation de créer un nouveau produit à tout prix. Ainsi, plutôt que de vous proposer uniquement notre point de vue, nous avons décidé de vous présenter l’ensemble de ces « tendances » émergentes ayant découlé de nos activités de recherche et développement. (suite…)

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ellicom propulsée par la R et D

La recherche et développement est profondément inscrite dans l’ADN d’ellicom, et, pour cette raison, la formation des employés prend un nouveau virage cette année. Chaque employé d’ellicom a désormais la possibilité de mener, seul ou en équipe un projet de R et D aligné sur nos initiatives stratégiques et gravitant autour du développement de produits et services ou de l’amélioration des processus. Les employés ont accepté de relever le défi, et ils travailleront cette année sur des projets allant de la vidéo immersive dans un contexte d’accueil et d’intégration à l’utilisation de l’intelligence artificielle dans un contexte de coaching. (suite…)

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Trois livres ne traitant pas de conception pédagogique utiles aux concepteurs pédagogiques

Par Natalia Matusevscaia, stratège en formation

Qu’est-ce qu’un bon livre? Chaque personne en a sa propre définition. Selon moi, un bon livre en est un qui suscite de fortes émotions une fois la dernière page tournée. Qu’il s’agisse de joie, de tristesse ou de colère, un bon livre doit pouvoir provoquer ce type de sentiment profond. Dans cet article, je vais vous faire part de livres qui ont fait naître en moi différents sentiments à propos de mon activité professionnelle.

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ellicom - Maroc- Formation J-P

Voyage au coeur du digital learning

ellicom poursuit son expansion déjà bien entamée sur le continent africain.

Retour sur une semaine de formation chez Maroc Telecom, 1re société de télécommunications du pays.

Par Jean-Philippe Bradette, v.-p. stratégies d’apprentissage et innovation à ellicom

ellicom et le Maroc, c’est une histoire d’innovation et de collaboration qui dure depuis cinq ans déjà avec l’installation de notre bureau de Casablanca. Du 10 au 14 juillet derniers, je suis allé à la rencontre de nos partenaires marocains dans le cadre d’une formation sur le digital learning. L’occasion pour moi de faire ce que j’aime le plus : partager mon expertise et surtout continuer à apprendre. (suite…)

edeeo

Et si l’apprentissage inversé représentait une opportunité intéressante à exploiter ?

Le 24 février dernier se tenait un webinaire présenté par nos partenaires et collaboratrices; Catherine Landry, DESS, CRHA et Annie Gauthier, M.ED, CRHA, associées principales chez Ideeo SENC.

C’est avec plaisir que nous partageons l’essentiel du message qu’elles avaient à cœur de nous transmettre.

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SkillCatch

L’apprentissage collaboratif, une formule gagnante!

La webconférence du 3 décembre dernier, qui avait pour sujet l’apprentissage collaboratif, tombait à point pour les adeptes de formation en ligne puisque l’un des nouveaux outils présentés par Jérôme Bruet, directeur général d’e-doceo, venait tout juste d’être élu « Best Advance in Mobile Learning Technology » aux Brandon Hall Excellence Awards (le plus prestigieux programme de reconnaissance de l’industrie de la formation).

De nos jours, l’apprentissage collaboratif est bien plus qu’une tendance, il est partout! Il a le même objectif de partage que les réseaux sociaux, qui font partie intégrante de notre quotidien, mais sa visée pédagogique permet aux utilisateurs de cette solution d’apprentissage de développer leur savoir-faire et leurs aptitudes par la connexion aux autres.

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Communauté de pratique sur les défis technologiques et sociaux de l’organisation intelligente

C’est avec grand plaisir et à titre de partenaire et hôte de l’événement, qu’Ellicom à pris part à cette communauté de pratique ayant pour thème : Les défis sociaux et technologiques de l’organisation intelligente. L’activité s’est tenue le 9 septembre 2015, à Montréal. Hugues Foltz, président et chef de la direction d’Ellicom, participait à l’événement à titre de panéliste à l’occasion d’une discussion interactive avec Nigel Paine, sommité mondiale du domaine de l’apprentissage, Charles Jennings, théoricien et praticien réputé dans le domaine de l’apprentissage ainsi que Jon Husband techno-anthropologue, Wirearchy. (suite…)

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La formation dans les nuages

« It is not about making learning happen,

It is about letting it happen. »

Sugata Mitra, 2013.

 

Par définition, l’école est un concept qui réfère à un établissement, un édifice, où un enseignement collectif est prodigué[1]. Mais qu’advient-il lorsque ce haut lieu de la formation remet en questions ses propres frontières? C’est d’une certaine façon ce que pose comme question le projet de Sugata Mitra, enseignant et chercheur émérite en technologies éducatives.

Après son TED Talk en février 2013, plus de 40 000 usagés ont téléchargé sa trousse de départ SOLE (Self Organised Learning environnement) pour mettre en pratique le modèle d’environnement d’apprentissage auto-organisé développée par Mitra.

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