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ReBoot 2018 – Oser et inspirer des approches audacieuses d’apprentissage

Le 8 novembre dernier s’est tenu l’événement canadien de l’année en formation : le Laboratoire d’apprentissage ReBoot d’ellicom. Ce n’est pas la première fois que nous mettons sur pied un tel événement; en fait, il s’agissait de la sixième édition de notre salon annuel sur l’apprentissage. Au cours des dernières années, ellicom a organisé plusieurs Bootcamp sur les stratégies de formation en collaboration avec divers partenaires. Or, cette année, il était temps de repartir à zéro. Cette fois-ci, nous souhaitions organiser un événement s’inscrivant dans le prolongement de nos valeurs. C’est de cette idée qu’est né le ReBoot.

Notre objectif? Oser et inspirer l’audace.

Notre stratégie? Démontrer que les nouvelles approches d’apprentissage sont non seulement souhaitables, mais aussi tout à fait envisageables.

Des approches audacieuses d’apprentissage

Le concept d’une formation découle toujours d’un problème et d’une solution à ce problème. Or, pour trouver la solution, il est coutume d’opter pour des approches familières d’apprentissage. Il existe donc un besoin urgent d’innovation dans le secteur de la formation. Si nous sortons rarement des sentiers battus, c’est parce que les contraintes d’une formation sont trop souvent perçues comme des limites. Mais le sont-elles vraiment?

Au ReBoot, nous souhaitions montrer que certaines contraintes ne sont pas des contraintes, mais des possibilités. Vous désirez mettre à jour un vaste et lourd programme de formation pour votre organisation? Pourquoi simplement le mettre à jour, quand vous pourriez le repenser sous l’angle du microapprentissage? De même, si vous cherchez à former vos employés sur des situations critiques dans leur environnement de travail, mais que vous n’avez ni le temps ni la capacité logistique de le faire, pourquoi ne pas développer une formation vidéo à 360 degrés, dont les données peuvent être suivies dans votre système de gestion des apprentissages? Nous l’avons fait! Voulez-vous que vos apprenants cibles s’investissent dans le contenu proposé? Essayez d’exploiter le pouvoir de la narration pour transformer un cours ordinaire en une formation captivante.

Les conférenciers et les kiosques du ReBoot étaient tournés vers l’avenir, tout en restant fermement ancrés dans le présent. Ainsi, nous souhaitions montrer que de nouvelles solutions à d’anciens problèmes sont désormais prêtes à l’emploi. Il suffit de faire preuve d’un peu d’audace!

Changer le paradigme

Une solution techniquement possible pourrait ne pas être réaliste. Si elles étaient dégagées de toute contrainte, les grandes entreprises comptant des milliers d’employés pourraient investir des millions de dollars dans la réalité virtuelle, ce qui serait certainement irréaliste. Or, cela ne veut pas dire que nous ne pourrions pas concevoir une formation ayant une incidence similaire en prenant une autre direction. ReBoot a permis de susciter une telle réflexion sur le changement de notre conception de la formation.

Au ReBoot, ellicom a réussi à démontrer les avantages d’une attitude novatrice en formation, et les conférenciers ont tous fait tomber certaines barrières à leur façon. Bien que les organisations ne soient pas toutes prêtes à modifier radicalement leurs outils de formation, ellicom peut les aider à apporter dès maintenant des changements positifs à leurs méthodes d’apprentissage. Ce genre de changement de paradigme ne se produit pas du jour au lendemain, mais plus nous évoquerons de possibilités, plus les entreprises envisageront de nouvelles directions à prendre. Ce jour-là, ellicom sera là pour transformer ce rêve en réalité.

En espérant vous voir au ReBoot l’an prochain!

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L’assurance qualité dans le contexte de la réalité virtuelle – Les défis à relever

Par Christina Jurges, Ph. D. en collaboration avec Sophie Callies, Ph. D.

Les nouveaux médias et les nouvelles technologies s’accompagnent de nouveaux défis. Il est essentiel de les connaître et de s’y attaquer lorsqu’il s’agit de mener à bien des projets de RV.

 

Prévenir le mal du simulateur

Le mal du simulateur (simulator sickness) est une « combinaison de symptômes liés à la fatigue oculaire, à la désorientation et à la nausée » (https://developer.oculus.com). Bien que « la RV soit encore trop récente à titre de plateforme populaire pour que des conventions sur chaque aspect de l’expérience soient établies », le respect de certains éléments et bonnes pratiques durant la phase de développement peut aider à créer une expérience d’apprentissage plus plaisante pour l’utilisateur. Il peut s’agir de créer un bouton de téléportation, de respecter la quantité idéale de luminosité, d’images ou de blocs de texte, etc. Cliquez sur le lien suivant afin d’accéder à une liste de ces meilleures pratiques selon Oculus :

https://developer.oculus.com/design/latest/concepts/bp_intro/ (suite…)

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ellicom propulsée par la R et D

La recherche et développement est profondément inscrite dans l’ADN d’ellicom, et, pour cette raison, la formation des employés prend un nouveau virage cette année. Chaque employé d’ellicom a désormais la possibilité de mener, seul ou en équipe un projet de R et D aligné sur nos initiatives stratégiques et gravitant autour du développement de produits et services ou de l’amélioration des processus. Les employés ont accepté de relever le défi, et ils travailleront cette année sur des projets allant de la vidéo immersive dans un contexte d’accueil et d’intégration à l’utilisation de l’intelligence artificielle dans un contexte de coaching. (suite…)

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Les concepteurs pédagogiques à l’orée de nouvelles technologies

Par Himja Nanavati, conceptrice pédagogique à ellicom

Le panorama de la formation se transforme à un rythme effréné. Nos apprenants n’apprennent plus de la même façon qu’il y a cinq ans : tout ce qu’ils veulent savoir se trouve désormais quelque part en ligne, et ce nouveau canal modifie la façon dont les gens accèdent à de l’information et développent de nouvelles compétences. Que feriez-vous, par exemple, si vous vouliez savoir comment fonctionne votre nouveau mélangeur? Vous iriez probablement sur YouTube et chercheriez un tutoriel sur le sujet avant de l’utiliser, non? Pour plusieurs types de savoirs, nos apprenants ne dépendent donc plus des informations diffusées dans des supports de formation traditionnels tels que les cours magistraux, ni même de celles transmises dans des cours en ligne. (suite…)

Modern college and university education concept. Student cap on tablet computer with sticking textbook, writing tools and magnifying glass. Flat style vector illustration isolated on white background

Instructeurs en ligne : Comment faire acte de présence?

Par Natalia Matusevscaia, stratège de formation à ellicom

Je suis actuellement inscrite à un programme de cinq cours en ligne portant sur les principes de base du design graphique. Ces cinq cours se suivent et se ressemblent puisqu’ils ont tous été conçus et développés par la même institution, sont tous structurés semblablement et font tous appel aux mêmes types d’évaluation et de révision par les pairs. (suite…)

Brandon Hall

L’application SkillCatch remporte l’or aux Brandon Hall Excellence Awards

Ellicom est fière d’annoncer que la nouvelle application SkillCatch de son partenaire de longue date, e-doceo, vient tout juste d’être élue « Best Advance in Mobile Learning Technology » aux Brandon Hall Excellence Awards, le plus prestigieux programme de reconnaissance de l’industrie de la formation. L’obtention de cette médaille d’or, qui récompense le meilleur outil mobile en matière d’efficacité et d’innovation pédagogiques, confirme la position de leader d’e-doceo dans l’industrie de la formation en ligne et son engagement à rester un joueur influent sur le marché de l’apprentissage social et mobile. Les Brandon Hall Excellence Awards reconnaissent les meilleures organisations à travers le monde qui déploient de façon exceptionnelle des programmes, des modules, des processus ou des systèmes qui se distinguent et qui contribuent à l’avancement des méthodes d’apprentissage.

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speexx

Du nouveau sur la Boutique Ellicom!

Au bureau…dans l’autobus…à la maison…Apprendre l’anglais n’aura jamais été aussi facile!

Notre partenaire SPEEXX, une société européenne spécialisée dans l’apprentissage des langues en ligne, lançait dernièrement sa toute nouvelle version mobile.

Vous pouvez désormais débuter l’apprentissage d’une nouvelle langue sur votre PC au bureau, le continuer sur votre tablette (IOS ou Android) une fois à la maison. Le perfectionnement de votre grammaire, votre vocabulaire, votre prononciation et votre compréhension orale et écrite n’aura jamais été aussi facile.

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https://www.youtube.com/watch?v=HSheVhmcYLA

La formation en ligne de 2015 : les impacts, les nouveautés, les paradigmes!

Dans sa webconférence La formation en ligne de 2015 : les impacts, les nouveautés, les paradigmes, Jean-Philippe Bradette, vice-président stratégies de formation, explique qu’à Ellicom, on ne parle plus de tendances, expression trop souvent utilisée à toutes les sauces, mais bien de ʺmouvementsʺ! Suite au succès de la présentation, j’ai décidé de revenir sur ce lunch & learn qui a suscité beaucoup d’intérêt chez nos confrères du domaine de la formation! (suite…)