HR AWARDS FINALIST

Les experts derrière la formation « Opération : Zéro Blackout »

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous annonçons que Nadia Lépine, conceptrice pédagogique senior à Ellicom, ainsi que Christophe Phan, chef projet évolution de la fonction sécurité-santé au travail à Hydro-Québec, sont finalistes au prestigieux concours « HR Awards » pour la formation qu’ils ont imaginée à l’aide de leurs équipes respectives. Les Canadian HR Awards sont remis dans le cadre d’un concours national récompensant les professionnels de la formation et des ressources humaines qui contribuent de façon exceptionnelle à la gestion du personnel dans leur organisation. À cet effet, « Opération : Zéro Blackout » a sans aucun doute retenu l’attention du jury par son originalité et son incidence auprès des employés d’Hydro-Québec.

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Good-practices-Articulate-Storyline

Les bonnes pratiques dans l’utilisation d’Articulate Storyline : L’option « DÉCIDER AUTOMATIQUEMENT »

Par Danny Veilleux, Concepteur graphique à Ellicom

Pourquoi laisser au hasard ce que vous pouvez simplement contrôler en évitant d’utiliser l’option « Décider automatiquement »?

En effet, cette option, présente dans différents menus de Storyline, existe pour simplifier la vie de l’intégrateur. Dans certaines situations bien précises, le logiciel « décidera pour vous » du comportement à appliquer pour un écran ou un calque donné.

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Appartenance-sociale-formation-en-ligne-elearning

Et si l’appartenance sociale motivait la formation?

Par Natalia Matusevscaia, Conceptrice Pédagogique à Ellicom
*Une traduction du texte original

L’homme est par nature un animal social. Adam Waytz pose quelques conditions au célèbre aphorisme d’Aristote dans son article de blogue : 2014 : What scientific Data Is Ready for Retirement. Sans jamais remettre en question le caractère nécessaire de la socialisation, son interprétation s’articule plutôt autour de l’aptitude à la socialisation :

  • est-elle simple ?
  • est-elle automatique ?
  • quelles sont ses limites ?

Notre interprétation du monde est directement liée aux relations sociales que nous bâtissons. Au XXIe siècle, notre bonheur, notre satisfaction ou notre carrière dépendent de nos connexions et de notre rapport aux autres.

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ATD- microlearning-elearning-Patrick Duperré

La révolution du microlearning

En mai dernier, nous vous avons demandé de choisir parmi une sélection d’ateliers s’étant déroulés au très prestigieux congrès de l’ATD* à Denver, où se sont rendus Jean-Philippe Bradette, vice-président stratégies de formation, et Patrick Duperré, directeur stratégies de formation d’Ellicom. Nous vous remercions d’avoir participé en grand nombre à notre sondage dont nous vous dévoilons les résultats sans plus tarder !

Vous avez majoritairement porté votre choix sur : The Microlearning Revolution: A Bold New Model for Developing Organizational Talent. Voici donc un court article dans lequel nous ferons un survol de la conférence sur le microlearning, ainsi qu’un résumé de l’expérience globale vue par Patrick Duperré.

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atelier-ideeo-bootcamp-stratégies-formation

Esprits collaboratifs réunis lors de l’atelier d’Ideeo au dernier Bootcamp !

Dans le cadre du Bootcamp stratégies de formation, Catherine Landry et Annie Gauthier, toutes deux CRHA et associées principales chez Ideeo, ont animé un atelier participatif qui avait pour objectif de permettre aux participants d’expérimenter quelques outils de l’approche Design Thinking dans le but de générer de nouvelles idées en lien avec les nombreux projets soumis dans l’outil collaboratif mis à disposition en amont de l’événement. Voici un aperçu de leur démarche :

Par Catherine Landry et Annie Gauthier

Il est rare de pouvoir mettre à profit des personnes issues d’autres entreprises pour faire avancer un projet réel. Imaginez les résultats que vous pourriez obtenir si votre enjeu ou projet était au cœur des échanges et que vous pouviez bénéficier de l’apport de perspectives complémentaires de concepteurs, d’intégrateurs, de conseillers, de directeurs, de spécialistes en développement organisationnel, d’experts en implantation de SGA, de technopédagogues, d’apprenants, de coachs, de gestionnaires opérationnels, etc.

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e-learning_elearning_gamification_ludification_formation_en_ligne_custom_learning

Ellicom à l’affiche!

Par Patrick Leprohon, concepteur pédagogique à Ellicom
*Une traduction du texte original

Ellicom fait encore une fois parler d’elle. Dans un article publié la semaine dernière à propos de la récente expérience de formation du gouvernement canadien, le jeu de société ISIS Crisis, CBC News n’avait que des compliments à notre sujet ! En effet, si on devait penser à quelques adjectifs pour décrire Ellicom, « original » ferait immanquablement partie de la liste !

Comme le mentionne l’article, Ellicom a été mandatée par le gouvernement pour tester quelques stratégies de ludification (gamification). (suite…)

concepteur_pedagogique, formation, e-learning, elearning, instructional_designer

La créativité dans l’œil de l’apprenant

Par Natalia Matusevscaia, Conceptrice Pédagogique à Ellicom
*Une traduction du texte original

Pour les besoins d’une étude que j’ai dirigée, des apprenants de premier cycle (cours en ligne) ont accepté d’énumérer ce qui rend une formation en ligne créative et ont partagé leur avis : la créativité affecte-t-elle vraiment leur motivation ? Les résultats valent le détour…

N’importe quel concepteur pédagogique peut vous décrire en long et en large cette fameuse formation qu’il a développée, tellement créative et inventive. ‘LA’ formation née de son imagination qui propose des solutions innovantes et ludiques aux immuables défis pédagogiques. S’il est clair que le concepteur pédagogique est comblé par cette expérience, une question reste en suspens : est-ce que les apprenants partagent le même enthousiasme ?

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Martin Addison

Formation vidéo, des images qui valent mille mots

Voici un aperçu de l’un des sujets abordés lors du Bootcamp sur les stratégies de formation du 1er et 2 juin dernier.

Traduit de l’article Using video to sell The Big Idea par Martin Addison, président et chef de la direction de Video Arts.

Les solutions d’apprentissage sont souvent étudiées pour transmettre le maximum d’informations et de faits aux apprenants. Si cela semble judicieux quand vous voulez améliorer leur compréhension d’un sujet donné, qu’en est-il lorsque l’objectif est un changement de comportement?

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Gagnant d’un OCTAS!

Québec, le 9 juin 2016 — Promutuel Assurance, conjointement avec Ellicom et Solutions Komuna, a été désignée lauréate d’un OCTAS, dans la catégorie « Capital humain », pour l’implantation de son Outil de gestion des polices en assurance des entreprises et agricole (OGEA). Ce prix lui a été remis lors de la 30e édition du gala des OCTAS, qui a eu lieu le 2 juin dernier, au Palais des congrès de Montréal.

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La 4e édition du Bootcamp : défi relevé!

Pourquoi le Bootcamp?

Passionnée par le monde de la formation, et plus particulièrement par celui de la formation en ligne, Ellicom a créé cet événement il y a maintenant quatre ans dans le but d’offrir un lieu de partage, de réflexion et d’échange aux différents acteurs de l’industrie de la formation au Canada. Pour cette 4e édition, Ellicom s’est associée à l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés afin de présenter une formule encore plus impressionnante, qui a permis à plus de 250 professionnels du domaine de la formation de faire le plein d’innovations et d’idées concrètes, au profit de leur entreprise.

Nos chers participants

Merci aux 250 participants qui ont relevé le défi de cette 4e édition avec brio! Malgré la thématique de cette année, « Slow Learning : Le temps de former », les deux journées ont passé à une vitesse folle, enchaînant conférences, ateliers interactifs, moments d’inspiration et dîners de réseautage.

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